作者:佚名       来源于:家长学院

《母亲的恩情》以讲故事的形式,在文中巧妙自然地引出古诗《游子吟》,并提供了相关的背景知识,展现了创作本诗的具体情境。在本课的教学中,我认为做得比较好的地方有以下几点:

1.我抓住了学生最感兴趣的内容——古诗《游子吟》入手,从古诗切入课文。一开始我先引述课文主要内容,使学生一下子明白了这首诗的创作背景,也了解了第五自然段的内容。

2.抓关键句,抓关键词,体会母爱。在教学中,我突出重点段落和重点句子,在教学中抓住母亲的行动、想法和语言,帮助学生体会母亲的恩情表现在哪儿。

3.说实际生活,报答母爱。在教学设计中,我设计引导学生联系生活,来说说妈妈忙着为儿女做些什么,以此体会母亲的恩情。

通过这堂课的教学,我也体会到了自己的不足之处:在教学过程中,最后两个诗句的理解还有点匆忙,教学不够细致。




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